财税金融系骨干教师参加2017省版精品教材数字化资源建设研讨会

【通讯员：赵歌】为进一步加强数字化资源在中等职业学校专业课课堂教学中的应用，提升技术技能人才培养的质量和水平，4月21日，河南省职业技术教育教学研究室在洛阳举办了河南校企合作精品教材的配套数字化资源建设样例审定工作会议，院长助理兼财税金融系主任彭明强、金融系教师赵歌参加了此次专题研讨会。

本次省版校企合作精品教材的数字化资源建设主要针对旅游专业和财经专业，我系教师主要参与财经类教材《财政与金融》的数字化资源建设工作。会上，高等教育出版社赵主任传达了省教育厅关于2017年省版校企合作精品教材的数字化建设工作计划，强调数字时代的来临，为知识与文化的传播开创了前所未有的历史阶段，也为高等教育教学带来了惊喜与震撼。尤其是数字化教学资源在教学中的运用，不仅给各学科的教育教学提供了空前的便利与支持，给教与学带来了革命性的意义，同时也带来了挑战。希望各位老师以此为契机，共同努力将我省中职专业教材的数字化建设工作顺利有序完成。

接着，来自全省15所高校的骨干教师、教材的主编及参编人员进做了数字化资源建设的经验交流。我系提交的《财政与金融》微视频样例得到了在场老师的高度好评，彭明强主任受邀分享了本次样例建设中的经验并指出：学生通过接触数字化教学资源，不仅可以获得建构知识的能力，而且还能得到信息素养的培养。数字化时代，对教师的角色观念必须有新的认识和定位。面对数字化时代教学的新挑战和新课题，教师必须有清醒的认识，同时也必须思考和实施新的对策与方法。赵歌老师对教材微视频制作的设计、构思、配音、字幕等问题也做了经验交流与分享。

数字化信息化时代的到来，学生的学习从以教师主讲的单向指导的模式而成为一次建设性、发现性的学习，从被动学习而成为主动学习，由教师传播知识而到学生自己重新创造知识，这对以往的教与学的结构模式形成巨大的挑战，对教师的中心地位形成挑战。与会代表一致认为，中等职业学校专业课程数字化建设势在必行，应该通过数字化技术，让教育资源和管理经验辐射到全国。

【审核人：梁文博/摄影：赵歌】