教务处面向全体教师开展微课培训

为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》精神，加强转型期教师队伍建设，进一步推动教风建设，我院于2014年6月3日在一号楼213教室开展微课培训，全体专职、兼职教师参加了培训。

教务处彭明强处长首先介绍了“微课”，指出“微课”的全称是“微型视频课”，主要呈现方式是视频，是围绕某一个知识点进行的教学过程及相关资源的有机结合体，时间一般是15分钟左右；并从更广的角度指出，微课是幕课的一种具体形式，“幕课” 是 “大规模在线开放课程”，由具有分享和协作精神的个人或组织发布，目的在于加快知识传播，是一种通过网络在线传播的开放课程。随后，他向大家介绍了教育部高校网络培训中心主办的高校微课教学比赛，鼓励大家踊跃报名参赛。最后，他督促各位教师通过培训，能够加深对教学改革的理解和认识，更加灵活地运用丰富的网络资源，促进自身教学水平的不断提升。

培训内容主要是向老师们展示首届高校（高职高专）微课教学比赛的三节获奖微课程。首先是获得一等奖的《工资薪金所得的个税计算与筹划》，由浙江机电职业技术学院的吴福喜老师主讲。吴老师深入浅出地讲解了个税的计算与筹划方法，教学设计明晰，有条理，对重点、难点讲解清楚。其次是获得一等奖的《博物馆类旅游资源的导游讲解》，由湖南工程职业技术学院的陈莉老师主讲。陈老师运用“引导激发爱”快乐五环教学法，充分激发学生学习兴趣，始终面带微笑为学生讲解导游知识，教学设计明晰，教学目标明确，课堂氛围活跃。最后是获得优秀奖的《时间管理优先矩阵》，由苏州工业职业技术学院的盛晓兰老师主讲。盛老师通过生活中的案例导出时间管理的重要性，条理清晰地讲解了时间管理优先矩阵和4D原则，浅显易懂，引人思考。

全体教师反响积极，讨论热烈，开阔了眼界，学习到了全新的教学模式和多样的教学方法。此次微课培训进一步深化了大家对教育改革的认识，引发了大家对教学模式更新问题的深刻思考，为我院教育教学增添了新的活力。