学思践悟 精准赋能——我院组织学工队伍参加2023寒假辅导员冬令营第一期线上课程研修

【通讯员：朱梦涵】为深入学习贯彻党的二十大精神，落实习近平总书记关于教育的重要论述，进一步推动我院辅导员高质量发展，不断促进辅导员队伍专业化建设。学生处于寒假期间依托线上平台，组织全体学工队伍参与了全国高职院校辅导员高质量发展“百千万计划”暨2023寒假辅导员冬令营第一期线上课程研修培训。

此次研修培训从1月26日——2月4日历时9天，培训共包括7个专题。浙江金融职业学院、山东商业职业技术学院、湖北职业技术学院、浙江旅游职业学院、山东商务职业学院、广东财贸职业学院、四川护理职业学院7所学校选派学工精英组成主讲团队，汇聚学工一线的智慧与力量，从资助育人、学生公寓、舆论压力、劳动教育、特殊学生群体、心理健康工作、就业7个方面展开学工队伍的实践探索和优秀经验，有逻辑、有理论、有思路、有抓手、为辅导员教育育人工作实际成长助力。

此次辅导员冬令营活动是理论学习的“加油站”，又是拓展视野的“观景台”，还是提升能力的“练兵场”。不仅为全国的辅导员搭建了学习交流平台，同时为我院学工队伍更好地开展学生工作提供了新的理念和思路，我院学工队伍必将以此研修培训为契机，用实际行动推动我院学生教育管理水平再上新台阶。

学员感悟：

金融学院学团办负责人李靖宇

今年寒假有幸参加了全国高职院校辅导员高质量发展“百千万计划”发布会暨2023寒假辅导员冬令营开班仪式，讲座内容非常丰富，贴近辅导员工作实际，几位老师的报告既是对学生工作某个领域的深入研究和解读，也为我们开展工作理清了思路、指明了方向。未来我们在实践工作中将不断学习探索、经验积累、研究创新，不断推进学生工作走深走实，服务好每一位青年学生的成长成才。

学生处思政与心理健康咨询中心刘敏敏

此次辅导员冬令营培训让我对学生工作有了更深的理解。其中聆听了广东财贸职业学院的《心“晴”补给润心育人——新设院校辅导员做好学生心理健康工作的“三预”法》讲座让我受益匪浅。该讲座向我们普及了心理健康教育知识，增强了大家对学生心理问题预防、识别和干预的能力，为推进学校的心理健康教育工作起到引领作用。作为学生处思政与心理健康咨询中心的老师，更应该在实践工作中不断总结，积累经验，充分发挥自身特长，结合学生自身的性格特点等因素，不断与思想政治教育工作相结合，把对学生的心理健康教育落细、落深、落实。

信息技术系专职辅导员韩委轩

这次的培训学习，感触很深，汇总成以下三个词。

第一个词：引导。

在爱心帮扶培训课中，听前辈们讲案例，越发觉得对于一些特殊的孩子，更重要的是引导他们，了解学生的所思所想，打开学生闭塞的心扉，搭建通往学生心灵的平台，在帮扶的过程中，慢慢发掘学生的特长，与学生一起去探索去成长。

第二个词：安心。

安身的层次太浅了，无怨无悔的境界又稍许高了些，这背后需要所学所做所历所获所付出的相对意义和绝对自洽。所以对待琐碎的学生工作，要找到一个平衡点，有理有据处理学生问题，有情有感处理疏导学生情绪，在一个一个难题中提升自我，与工作自洽，做学生工作时心里觉得稳妥，即是安心。

第三个词：创造。

本次培训，思想碰撞点很多，好多个“头脑风暴”都值得我们再细细反刍，新的一年，和同事们一起脚踏实地的去创造、洞察规律，和学工团队一起去成长、学习沉淀，和学生多联结、交流共情。近期前辈以及同行为我们分享的优质的课程和案例都是我们创造再创造的基石。

总之，要学的东西还有很多，新的一年，慢慢积累，快速成长吧。

艺术学院兼职辅导员赵腾

辅导员在青年成长过程中扮演着“知心人”与“引路人”的重要角色，而此次冬令营线上课程的开展深刻地为我们诠释了这项工作更为丰富的内涵，培训后，我更愿意将辅导员这项工作概括为“成人达己”四个字，我们在引导学生全面发展，成人成才的过程中，自己又何尝不是在提升自己的沟通能力，开阔自己的工作思路，成为更好的自己呢？在以后的工作中，我要更加珍惜与学生坦诚交流，共同进步的宝贵机会，与青年朋友共进步，同成长，真正做到亦师亦友，教学相长～【审核：姚灵仙】